Виртуальная лаборатория «Эксплуатационные материалы и экономия топливных ресурсов» представляет собой специализированное программное обеспечение, которое обеспечивает выполнение следующих лабораторных работ:

• Испытание на медной пластинке;
• Оценка лакокрасочных материалов по внешним признакам. Определение растворимости в бензине и растворителе. Определение вязкости с помощью вискозиметра ВЗ-4;
• Оценка качества антифриза по внешним признакам. Определение состава, плотности и температуры замерзания антифриза;
• Определение растворимости смазки в воде и бензине. Определение температуры каплепадения смазки. Установление марки образца и соответствия его стандарту;
• Определение наличия олефинов в бензине. Определение плотности бензина. Определение фракционного состава бензина;
• Оценка испытуемого образца моторного масла по внешним признакам и определение кинематической вязкости;
• Оценка качества тормозной жидкости по внешним признакам;
• Оценка бензина по внешним признакам. Определение содержания в бензине водорастворимых кислот и щелочей. Определение октанового числа бензина;
• Определение давления насыщенных паров бензина;
• Оценка дизельных топлив по внешним признакам. Определение кинематической вязкости испытуемого образца дизельного топлива;
• Определение пенетрации консистентных смазок;
• Оценка пластичной смазки по внешним признакам. Оценка коллоидной стабильности смазки;
• Определение плотности испытуемого образца дизельного топлива при температуре 20С. Установления марки дизельного топлива и решение о возможности его применения;
• Определение температур помутнения и застывания дизельного топлива;
• Определение температуры вспышки в закрытом и открытом тигле.

Чтобы купить виртуальные лабораторные работы по эксплуатационным материалам и экономии топливных ресурсов, добавьте продукт в корзину и оформите заказ.

Виртуальная лаборатория «EMAKET».

Использование интерактивных средств обучения – это современное перспективное направление в образовании, превлекающее к себе повышенное внимание. Актуальность внедрения симуляторов в учебную практику обусловлена, во-первых, информационными вызовами времени, а во-вторых, нормативными требованиями к организации профессионального обучения.

Нормативные требования ФГОС предусматривают широкое использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий. При проведении процедуры аккредитации учебных заведений, наличие электронных средств обучения является обязательным условием, которое идет в зачет при проверке комиссией готовности материально-технической базы учреждения к образовательной деятельности.

Использование игровых техник обучения, позволяет вовлечь учащихся в активный познавательный процесс и повышает интереc к учебному процессу, делая его безопасным, эффективным и более увлекательным.